2017.01.07

Edukacja

Aspekty pozytywne

l.p.

Zmiana nastawienia do:
1. nauki; bycia zawsze gotowym na naukę; bycia zawsze otwartym na naukę
2. tego, co budzi ciekawość świata; bycia zawsze gotowym na to, co budzi ciekawość świata; bycia zawsze otwartym na to, co budzi ciekawość świata
3. tego, co czyni poliglotą; bycia zawsze gotowym na to, co czyni poliglotą; bycia zawsze otwartym na to, co czyni poliglotą
4. tego, co daje umiejętność korzystania z doświadczeń; bycia zawsze gotowym na to, co daje umiejętność korzystania z doświadczeń; bycia zawsze otwartym na to, co daje umiejętność korzystania z doświadczeń
5. tego, co doskonali podzielność uwagi; bycia zawsze gotowym na to, co doskonali podzielność uwagi; bycia zawsze otwartym na to, co doskonali podzielność uwagi
6. tego, co inspiruje do zdobywania wiedzy; bycia zawsze gotowym na to, co inspiruje do zdobywania wiedzy; bycia zawsze otwartym na to, co inspiruje do zdobywania wiedzy
7 tego, co mobilizuje do uczenia się; bycia zawsze gotowym na to, co mobilizuje do uczenia się; bycia zawsze otwartym na to, co mobilizuje do uczenia się
8. tego, co otwiera na egzaminatorów; bycia zawsze gotowym na to, co otwiera na egzaminatorów; bycia zawsze otwartym na to, co otwiera na egzaminatorów
9 tego, co pobudza do myślenia; bycia zawsze gotowym na to, co pobudza do myślenia; bycia zawsze otwartym na to, co pobudza do myślenia
10. tego, co pobudza umysł; bycia zawsze gotowym na to, co pobudza umysł; bycia zawsze otwartym na to, co pobudza umysł
11. tego, co pomaga czytać ze zrozumieniem; bycia zawsze gotowym na to, co pomaga czytać ze zrozumieniem; bycia zawsze otwartym na to, co pomaga czytać ze zrozumieniem
12. tego, co pomaga w przyswajaniu wiedzy; bycia zawsze gotowym na to, co pomaga w przyswajaniu wiedzy; bycia zawsze otwartym na to, co pomaga w przyswajaniu wiedzy
13. tego, coco rozwija bystrość; bycia zawsze gotowym na to, co rozwija bystrość; bycia zawsze otwartym na to, co rozwija bystrość
14. tego, co rozwija inteligencję; bycia zawsze gotowym na to, co rozwija inteligencję; bycia zawsze otwartym na to, co rozwija inteligencję
15. tego, co sprzyja zapamiętywaniu; bycia zawsze gotowym na to, co sprzyja zapamiętywaniu; bycia zawsze otwartym na to, co sprzyja zapamiętywaniu
16. tego, co sprzyja zdawaniu egzaminów; bycia zawsze gotowym na to, co sprzyja zdawaniu egzaminów; bycia zawsze otwartym na to, co sprzyja zdawaniu egzaminów
17. tego, co uaktywnia talenty; bycia zawsze gotowym na to, co uaktywnia talenty; bycia zawsze otwartym na to, co uaktywnia talenty
18. tego, co ułatwia zrozumienie; bycia zawsze gotowym na to, co ułatwia zrozumienie; bycia zawsze otwartym na to, co ułatwia zrozumienie
19. tego, co umożliwia naukę; bycia zawsze gotowym na to, co umożliwia naukę; bycia zawsze otwartym na to, co umożliwia naukę
20. tego, co utrwala wiedzę; bycia zawsze gotowym na to, co utrwala wiedzę; bycia zawsze otwartym na to, co utrwala wiedzę
21 tego, co wabi do czytania książek; bycia zawsze gotowym na to, co wabi do czytania książek; bycia zawsze otwartym na to, co wabi do czytania książek
22 tego, co wyzwala zamiłowanie do nauki; bycia zawsze gotowym na to, co wyzwala zamiłowanie do nauki; bycia zawsze otwartym na to, co wyzwala zamiłowanie do nauki


Aspekty negatywne

l.p.

Zmiana nastawienia do:
1. tego, co blokuje przyswajanie wiedzy; bycia zawsze gotowym na to, co blokuje przyswajanie wiedzy; bycia zawsze otwartym na to, co blokuje przyswajanie wiedzy
2. tego, co nastawia wrogo do języków; bycia zawsze gotowym na to, co nastawia wrogo do języków; bycia zawsze otwartym na to, co nastawia wrogo do języków
3. tego, co niszczy zamiłowanie do nauki; bycia zawsze gotowym na to, co niszczy zamiłowanie do nauki; bycia zawsze otwartym na to, co niszczy zamiłowanie do nauki
4. tego, co niweczy ciekawość świata; bycia zawsze gotowym na to, co niweczy ciekawość świata; bycia zawsze otwartym na to, co niweczy ciekawość świata
5 tego, cootępia; bycia zawsze gotowym na to, co otępia; bycia zawsze otwartym na to, co otępia
6. tego, co otępia umysł; bycia zawsze gotowym na to, co otępia umysł; bycia zawsze otwartym na to, co otępia umysł
7. tego, co przeszkadza w zdawaniu egzaminów; bycia zawsze gotowym na to, co przeszkadza w zdawaniu egzaminów; bycia zawsze otwartym na to, co przeszkadza w zdawaniu egzaminów
8. tego, co przyczynia się do zapominania; bycia zawsze gotowym na to, co przyczynia się do zapominania; bycia zawsze otwartym na to, co przyczynia się do zapominania
9. tego, co przynosi bezmyślność; bycia zawsze gotowym na to, co przynosi bezmyślność; bycia zawsze otwartym na to, co przynosi bezmyślność
10. tego, co szkodzi inteligencji; bycia zawsze gotowym na to, co niszczy inteligencję; bycia zawsze otwartym na to, co co szkodzi inteligencji
11. tego, co uszkadza podzielność uwagi; bycia zawsze gotowym na to, co uszkadza podzielność uwagi; bycia zawsze otwartym na to, co uszkadza podzielność uwagi
12. tego, co utrudnia dostęp do wiedzy; bycia zawsze gotowym na to, co utrudnia dostęp do wiedzy; bycia zawsze otwartym na to, co utrudnia dostęp do wiedzy
13. tego, co utrudnia rozumienie czytanych tekstów; bycia zawsze gotowym na to, co utrudnia rozumienie czytanych tekstów; bycia zawsze otwartym na to, co utrudnia rozumienie czytanych tekstów
14. tego, co utrudnia słyszenie; bycia zawsze gotowym na to, co utrudnia słyszenie; bycia zawsze otwartym na to, co utrudnia słyszenie
15 tego, co utrudnia trwałe zapamiętywanie; bycia zawsze gotowym na to, co utrudnia trwałe zapamiętywanie; bycia zawsze otwartym na to, co utrudnia trwałe zapamiętywanie
16 tego, co zraża do czytania książek; bycia zawsze gotowym na to, co zraża do czytania książek; bycia zawsze otwartym na to, co zraża do czytania książek