2017.01.10
Przedszkole
Aspekty pozytywne
|
l.p. |
Zmiana nastawienia do: |
| 1 | przedszkola; bycia zawsze gotowym na przedszkole; bycia zawsze otwartym na przedszkole |
| 2 | tego, co aktywizuje przedszkolaka; bycia zawsze gotowym na to, co aktywizuje przedszkolaka; bycia zawsze otwartym na to, co aktywizuje przedszkolaka |
| 3 | tego, co charakteryzuje dojrzałego przedszkolaka; bycia zawsze gotowym na to, co charakteryzuje dojrzałego przedszkolaka; bycia zawsze otwartym na to, co charakteryzuje dojrzałego przedszkolaka |
| 4 | tego, co otwiera na przedszkole; bycia zawsze gotowym na to, co otwiera na przedszkole; bycia zawsze otwartym na to, co otwiera na przedszkole |
| 5 | tego, co pomaga odnaleźć się w przedszkolu; bycia zawsze gotowym na to, co pomaga odnaleźć się w przedszkolu; bycia zawsze otwartym na to, co pomaga odnaleźć się w przedszkolu |
| 6 | tego, co umila pobyt w przedszkolu; bycia zawsze gotowym na to, co umila pobyt w przedszkolu; bycia zawsze otwartym na to, co umila pobyt w przedszkolu |
| 7 | tego, co zachęca do chodzenia do przedszkola; bycia zawsze gotowym na to, co zachęca do chodzenia do przedszkola; bycia zawsze otwartym na to, co zachęca do chodzenia do przedszkola |
| 8 | tego, czym przyciąga przedszkole; bycia zawsze gotowym na to, czym przyciąga przedszkole; bycia zawsze otwartym na to, czym przyciąga przedszkole |
Aspekty negatywne
|
l.p. |
Zmiana nastawienia do: |
| 1 | tego, co stresuje przedszkolaka; bycia zawsze gotowym na to, co stresuje przedszkolaka; bycia zawsze otwartym na to, co stresuje przedszkolaka |
| 2 | tego, co utrudnia odnalezienie się w przedszkolu; bycia zawsze gotowym na to, co utrudnia odnalezienie się w przedszkolu; bycia zawsze otwartym na to, co utrudnia odnalezienie się w przedszkolu |
| 3 | tego, co wyzwala niechęć do przedszkola; bycia zawsze gotowym na to, co wyzwala niechęć do przedszkola; bycia zawsze otwartym na to, co wyzwala niechęć do przedszkola |
| 4 | tego, co zniechęca do chodzenia do przedszkola; bycia zawsze gotowym na to, co zniechęca do chodzenia do przedszkola; bycia zawsze otwartym na to, zniechęca do chodzenia do przedszkola przedszkola |
| 5 | tego, czym zniechęca przedszkole; bycia zawsze gotowym na to, czym zniechęca przedszkole; bycia zawsze otwartym na to, czym zniechęca przedszkole |